Keterampilan Menulis di Mulai Dari Berlatih

                                     Keterampilan Menulis di Mulai Dari Berlatih

A.    Arti terampil dalam berbahasa

Keterampilan berbahasa ada empat aspek yaitu keterampilan berbicara, menyimak, menulis, dan membaca. Dalam berbicara si pengirim pesan mengirimkan pesan dengan menggunakan bahasa lisan. Kemudian, dalam menyimak si penerima pesan berupaya memberi makna terhadap bahasa lisan yang disampaikan orang lain. Selanjutnya, dalam menulis si pengirim pesan mengirimkan pesan dengan menggunakan bahasa tulis. Di pihak lain, dalam membaca si penerima pesan berupaya memberi makna terhadap bahasa tulis yang disampaikan orang lain.

Dalam mengirimkan pesan, antara lain si pengirim harus memiliki keterampilan dalam melakukan proses encoding. Sebaliknya dalam menerima pesan si penerima harus memilki keterampilan dalam melakukan proses decoding.

Keterampilan berbahasa bermanfaat dalam melakukan interaksi komunikasi dalam masyarakat yang keberhasilannya, antara lain bergantung pada tingkat keterampilan berbahasa yang dimiliki oleh seseorang,

Aspek aspek keterampilan berbahasa

              Sehubungan dengan penggunaan bahasa, terdapat empat keterampilan dasar bahasa, yaitu mendengarkan (menyimak), berbicara, membaca, dan menulis

A.    MENDEGARKAN

              Mendengarkan adalah keterampialn memahami bahasa lisan yang bersifat reseftif. Dengan demikian di sini berarti bukan sekedar mendengarkan bunyi-bunyi bahasa melainkan sekaligus memahaminya. Dalam bahasa pertama (bahasa ibu), kita memperoleh keterampilan mendengarkan melalui proses yang tidak kita sadari sehingga kitapun tidak menyadari begitu kompleksnya proses pemerolehan keterampilan mendengar tersebut.

Berikut ini adalah keterampilan-keterampilan mikro yang terlibat ketika kita berupaya untuk memahami apa yang kita dengar, yaitu pendengar harus;

1. Menyimpan/mengingat unsure bahasa yang didengar menggunakan daya ingat jangka pendek (short term memory)

2. Berupaya membedakan bunyi-bunyi yang membedakan arti dalam bahasa target,

3. Menyadari adanya bentuk-bentuk tekanan dan nada, warna suara dan intinasi, menyadari adanya reduksi bentuk-bentuk kata,

4. Membedakan dan memahami arti dari kata-kata yang didengar,

5. Mengenal bentuk-bentuk kata yang khusus (typical word-order patterns)

6. Mendeteksi kata-kata kunci yang mengidentifikasi topic dan gagasan;

7. Menebak makna dari konteks,

8. Mengenal kelas-kelas kata,

9. Menyadari bentuk-bentuk dasar sintaksis,

10. Mengenal perangkat-perangkat kohesif (recognize cohesive devices)

11. Mendeteksi unsure-unsur kalimat seperti subjek, predikat, objek, preposisi, dan unsure-unsur lainnya.

2. BERBICARA

Berikut ini beberapa keterampilan mikro yang harus dimiliki dalam berbicara, dimana permbicara harus dapat;

1. Mengucapkan bunyi-bunyi yang berbeda secara jelas sehingga pendengar dapat membedakannya;

2. Menggunakan tekanan dan nada serta intonasu secara jelas dan tepat sehingga pendengar daoat memahami apa yang diucapkan pembicara,

3. Menggunakan bentuk-bentuk kata, urutan kata, serta pilihan kata yang tepat

4. Menggunakan register atau ragam bahasa yang sesuai terhadap situasi komunikasi termasuk sesuai ditinjau dari hubungan antar pembicara dan pendengar;

5. Berupaya agar kalimat-kalimat utama jelas bagi pendengar

6. Berupaya mengemukakan ide-ide atau informasi tambahan guna menjelaskan ide-ide utama

7. Berupaya agar wacana berpautan secara serasi sehingga pendengar mudah mengikuti pembicaraan

Untuk  kawan2 yang ingin menDownload Filenya secara lengkap jangan Khawatir untuk masalah itu, kawan bisa MENDOWLOADnya Di SINI.!